IAȘI. UNICEF a demarat în anul 2010 o campanie de prevenire şi reducere a fenomenelor de absenteism şi abandon şcolar. În anul şcolar 2010 – 2011, 38 de şcoli din 16 judeţe au fost incluse în program. Rezultatele foarte bune înregistrate după primul an au încurajat UNICEF să includă în campanie alte 103 şcoli din 37 de judeţe. În anul şcolar 2011 – 2012, Campania „Hai la şcoală!” a acoperit 141 d de şcoli cu peste 50.000 de elevi, de pe aproape tot cuprinsul ţării.

Reprezentanții UNICEF spun că al doilea an de campanie, rezultatele arată că 80% dintre copiii în risc major de abandon şi-au îmbunătăţit participarea şcolară; 83% din totalul copiilor care au venit cel puţin o zi la şcoală au ajuns la final de an şcolar, iar peste 66% dintre aceşti copii şi-au îmbunătăţit şi performanţa şcolară, promovând clasa. În medie, procentul de participare şcolară a crescut cu peste 60%; directorii şi-au îmbunătăţit capacitatea de a preveni şi reduce cauzele şcolare ale abandonului; cadrele didactice au abilităţi sporite de adaptare a metodelor de predare la nevoile copiilor la risc. Tot din rezultate reiese că mediatorii şcolari sunt mai bine pregătiţi să aplice metodele de reducere şi prevenire a abandonului şi absenteismului; părinţii înţeleg mai bine rolul şi importanţa educaţiei pentru copiii lor. Şcolile au devenit mai atractive pentru copii în urma dotării cu echipamente şi material didactic.

În cadrul campaniei “Hai la Şcoală!”, UNICEF are intervenţii la nivelul şcolii, al familiei şi al comunităţii. Intervenţiile la nivelul şcolii au ca scop transformarea şcolii într-un mediu primitor pentru copii, formarea mediatorilor şcolari, a directorilor şi a cadrelor didactice pentru a-şi adapta stilul de lucru nevoilor fiecărui elev. La nivelul familiei se urmăreşte întărirea legăturii părinţilor cu şcoala, implicarea lor în viaţa şcolară a copiilor lor şi acordarea