Educaţia este un drept fundamental care contribuie la autonomia individului, este principalul instrument care permite să participe, din plin, la viaţa socială. De aceea, prevenirea conduitelor violente în rândul minorilor şi aplicarea cu operativitate a unor măsuri de corecţie pentru minorii autori de infracţiuni pot determina, cu un grad mare de reuşită, formarea unor generaţii de tineri care resping tentaţiile ilicite şi anturajele delicvente. Astăzi, la liceul Pedagogic din Constanţa, poliţiştii din cadrul Compartimentului de Analiză şi Prevenire a Criminalităţii, Serviciului Rutier - Compartimentul de Informare şi Educaţie Rutieră şi Serviciului de Ordine Publică, au efectuat o sesiune de informare a tinerilor cu privire la consecinţele implicării lor în acte de violenţă şi modalităţile de prevenire a acestora. De asemenea, au fost informaţi cu privire la evenimentele rutiere în care au fost implicaţi minori şi despre aspectele prevenitive ale acestora. Astfel, elevii au fost informaţi referitor la comunicarea non-violentă care se bazează pe implinirea nevoilor fiecăruia dintre noi. Ţelul comunicării non-verbale fiind atingerea unui teren comun, unde nevoile tuturor pot fi împlinite şi respectate. Se ştie că - pe noi oamenii - nevoile ne unesc. Unicitatea fiinţei umane constând tocmai în aceste nevoi. Pornind de la cunoscuta Piramidă a lui Maslow, discuţiile au fost direcţionate către comunicarea şi latura umană a fiecărei persoane cu care intrăm în contact comunicativ. S-au punctat cei patru paşi ai comuncării non-violente, şi anume: - Primul pas şi cel mai dificil - să faci o observaţie persoanei cu care comunici, în aşa fel încât persoana din faţa ta să nu se simtă atacată iar enunţul să fie unul simplu, fără etichetă ori judecată. Persoana având astfel două posibilităţi: să intre în defensivă ori să atace. - Al doi-lea pas este cel al sentimentelor. Când aces