Un număr de 5.714 de elevi de clasa a VIII-a, din judeţul Constanţa au susţinut în perioada 4-6 decembrie simularea examenului de Evaluare Naţională.

Rezultatele obţinute la cele două probe susţinute - Limba Română şi Matematica, au demonstrat încă o dată lacunele din sistemul de învăţământ. Una dintre ele ar fi detaşarea titularilor în interesul învăţământului. „O problemă ar fi detaşarea în interesul învăţământului a profesorilor titulari. Aceştia solicită să fie detaşaţi în mediul urban, iar în cel rural ajung să lucreze profesori necalificaţi", a declarat inspectorul şcolar general la Inspectoratul Şcolar Judeţean, Răducu Popescu. Acesta a mai adăugat că rezultatele îi vor ajuta pe elevi şi profesori să corecteze lacunele. „Am descoperit că elevii nu au cunoştinţe consolidate în de ajuns. Ne propunem ca elevii să promoveze atât tezele, dar şi examenul de bacalaureat. Nepromovarea examenelor de bacalaureat se datorează în mare măsură cunoştinţelor acumulate în timpul ciclului gimnazial", a menţionat şeful ISJ Constanţa.

Topul şcolilor după rezultate

Potrivit rezultatelor ISJ Constanţa, la cele două probe susţinute de elevii din clasa a VIII-a au fost obţinute doar trei note de 10: una la proba de Limbă Română şi două la proba de Matematică. Astfel, elevii Ştefan Tudose şi Ali Aidan au reuşit să rezolve impecabil teza la Matematică, ei fiind notaţi cu nota 10. „Cei doi elevi sunt olimpici naţionali, cu zeci de premii la activ la concursurile naţionale la care au participat de-a lungul anilor", a menţionat directorul Liceului Teoretic Ovidius, Cristina Anghel. Cea de a trei notă maximă a fost obţinută de proba de Limbă Română de Roxana Ioana Nicolae de la Cambridge School of Constanta. Cât priveşte topul şcolilor în care au fost înregistrate cele mai mari medii acestea sunt: Liceul Teoretic Ovidius, Colegiul Naţional Mircea cel Bătrân, Liceul Teo