Profesorii arădeni consideră imperios necesară alienerea învăţământului românesc la standardele europene privind educaţia şi finanţarea corespunzătoare a sistemului, prin alocarea unui procent de 6% din PIB, începând chiar din acest an. Acordarea unui procent din PIB apropiat de 6%, susţin dascălii, este obligatorie pentru începerea reformei reale în educaţie. Aceştia menţionează că deşi Legea Educaţiei Naţio­- nale instituie caracterul de prioritate naţională a învăţământului şi prevede alocarea anuală a 6% bugetele locale şi PIB, s-a decis ca acest lucru să intre în vigoare abia de anul viitor. „Mai mult, din informaţiile pe care le avem, în proiectul legii bugetului de stat pe anul acesta se prevede acordarea numai a 2,6% din PIB, ceea ce va determina intrarea în colaps a sistemu­lui educaţional. Realitatea confirmă că subfinanţarea a atins deja pragul maxim al suportabilităţii. Prea mulţi ani s-a amânat alocarea unor resurse bugetare, care în mod normal ar fi trebuit să crească an de an. Efectele insuficientei finanţări sunt tot mai vizibile şi adâncesc decalajul nu numai faţă de şcolile ţărilor dezvoltate, dar şi faţă de cel al ţărilor recent admise în Uniunea Europeană. Procentul mediu alocat pentru educaţie în ţările membre UE este de 5,3% din PIB“, susţine Dănuţ Ieneşescu, liderul Sindicatului Democratic din Învăţământ Arad.

În urma grevei din anul 2005 s-au alocat sume importante de bani pentru investiţii, majoritatea sumelor fiind destinate proiectelor de investiţii în infrastructura şcolară. În ultimii doi ani majoritatea investiţiilor au fost abandonate în diverse stadii de realizare, Ministerul Educaţiei susţinând că nu mai are obligaţia de a le continua. „Considerăm necesară finalizarea investiţiilor în infrastructura şcolară, începute anterior anului 2008 şi abandonate în timpul guvernării Boc, cu atât mai mult cu cât s-a ajuns într-o situaţ