Metodologia de înscriere în clasa pregătitoare şi în clasa întâi nu îi mulţumeşte pe deplin pe inspectorii ieşeni. Aceştia apreciază lansarea proiectului în dezbatere publică, aşa că vor face câteva propuneri Ministerului.

Astfel, se doreşte eliminarea înscrierilor online, generatoare de riscuri – greşeli de introducere a datelor, blocaje ale sistemului informatic, introducerea unor date fictive – şi introducerea unei etape separate pentru înscrierea copiilor din afara circumscripţiei şcolare, pentru a evita supraaglomerarea secretariatelor. Un alt punct vizat de IŞJ este criteriul general de departajare pentru copiii cu handicap, prea ambiguu formulat în documentul emis de Ministerul Educaţiei. În cazul în care unităţile de învăţământ se confruntă cu mai mulţi copii pe loc, sunt avantajaţi cei cu un anumit tip de handicap, orfani de unul sau ambii părinţi, proveniţi de la casa de copii/ centru de plasament/ plasament familial sau cei care au un frate înmatriculaţ în respectiva unitate. „Rămân cu o rezervă faţă de acel criteriu legat de handicap. Nu este precizat nici gradul, nici nivelul, nici contextul în care ar trebui să apară acest certificat. Din ce îmi spuneau colegii directori sau cei din comisia judeţeană, anul trecut s-a putut lua şi o formă de certificat de handicap pentru număr de dioptrii, ca o soluţie de a ajunge la şcoala dorită”, a declarat Camelia Gavrilă, şefa IŞJ Iaşi. Printre punctele forte ale noii metodologii se numără oportunitatea înscrierilor generale la şcoala dorită, monitorizarea locurilor disponibile la nivelul învăţământului particular şi existenţa unui telefon verde (0 800 816 232). Momentan, la nivelul Iaşului a fost stabilită o comisie de lucru, care va deveni comisie de înscriere şi au fost reconfigurate circumscripţiile din zonele Alexandru, Dacia, Mircea cel Bătrân, aşa încât să preia şi circumscripţia Liceului „Miron Cos