Actuala conducere a Inspectoratului Scolar Judetean (ISJ) a reusit sa duca institutia in topul national al implicarii in cadrul unor proiecte sau colaborari internationale pe segmentul educational. Prin cele doua activitati derulate in cadrul Leonardo da Vinci LLP-International Study Programmes, echipe ale ISJ au participat in orasele Southampton si Shrewsbury din Marea Britanie, la activitati inovatoare. "Activitatile din proiecte au dus la cunoasterea sistemului britanic de educatie, a modalitatilor de finantare a scolilor, a modalitatilor de evaluare atât ale elevilor, cât si ale profesorilor. Scopul întâlnirilor din scoli cu echipele manageriale, al observarii scolilor si al asistentelor la ore a fost legat de cunoasterea structurilor manageriale si de leadership, a responsabilitatilor fiecarui membru din structura de conducere, a relatiilor scolii respective cu autoritatile locale si nationale. Pe de alta parte, participarea la un workshop referitor la rolul SIA (School Improvement Adviser) în gestionarea, la nivel local, a sistemului de învatamânt, cu accent asupra managementului descentralizarii în Anglia, a avut rol comparativ cu sistemul românesc", dezvaluie oficialii Inspectoratului Scolar. In plus, comparativ cu sistemul romanesc, cel englezesc îi determina pe elevi sa faca din timp, inca de la 16 ani, o alegere în privinta facultatii.

Actuala conducere a Inspectoratului Scolar Judetean (ISJ) a reusit sa duca institutia in topul national al implicarii in cadrul unor proiecte sau colaborari internationale pe segmentul educational. Prin cele doua activitati derulate in cadrul Leonardo da Vinci LLP-International Study Programmes, echipe ale ISJ au participat in orasele Southampton si Shrewsbury din Marea Britanie, la activitati inovatoare. "Activitatile din proiecte au dus la cunoasterea sistemului britanic de educatie, a modalitatilor de finantare a s