• Soluţia ar fi implementarea unei metode vechi de peste 60 de ani care se aplică deja cu succes în peste 30 de state

Violenţa în şcoli poate fi diminuată. Soluţia ar fi implementarea unei metode vechi de peste 60 de ani care se aplică deja cu succes în peste 30 de state. O mână de profesori braşoveni şi turci au confirmarea acestui lucru după ce timp de doi ani au fost implicaţi în proiectul Comenius. Dascălii au fost uimiţi de rezultatele remarcabile ale proiectului şi spun că elevii din şcolile braşovene şi din Turcia şi-au schimbat semnificativ compartamentul după ce au învăţat să-şi recunoască şi evident să-şi stăpânească emoţiile. Proiectul a fost iniţiat în august 2011 în paralel în cele două ţări şi scopul principal a fost acela de a diminua şi îndepărta violenţa din şcoli. Profesorii din ambele tabere spun că elevii din ciclul primar din cele 3 şcoli braşovene şi 2 turceşti au învăţat la finalul proiectului să folosească discuţiile pentru a rezolva probleme şi pentru a găsi soluţii în cazul unor situaţii de criză reale. Şi cum problematica violenţei în şcoli pare să ia amploare atât la noi cât şi la turci, proiectul este extrem de valoros şi necesar, mai ales având în vedere faptul că acesta funcţionează. „Am început să extindem printr-un opţional în şcolile care au desfăşurat acest proiect şi dorim şi în alte şcoli să continuăm cu acest proiect pentru că rezultatele după 2 ani sunt vizibile şi îmbucurătoare. Copii au găsit variante paşnice, au găsit alte soluţii la momente de criză dar ne dorim ca alături de noi să fie şi familiile şi societatea pentru că dacă numai şcoala acţionează pe acestă latură singuri noi nu putem”, ne-a spus Mihaela Zugrav inspector de specialitate la ISJ Braşov.

• Un proiect complex

Este vorba despre un program complex care conţin 14 instrumente de lucru fiecare instrument acţionând asupra funcţiilor