Ministrul Educaţiei, Remis Pricopie, a găsit o soluţie inedită pentru a-i îndemna pe elevi să citească, el afirmând că doar 3% dintre elevi citesc textele de lectură obligatorie. Astfel, Pricopie a sugerat ca la cursurile de limba şi literatura română să poată participa şi scriitori, care să le „întindă o mână de ajutor” copiilor, pentru a înţelege operele literare. „Acum suntem într-un moment în care încercăm să împrospătăm acest curriculum şi să îl facem aşa fel încât clasa de literatura română să se desfăşoare într-un mod mai atractiv, pentru că, dacă mergem la informaţia a doua, cea cu 3-4% dintre copii care citesc, ne dăm seama că lectura, dragostea pentru lectură este primul lucru pe care trebuie să îl cultivăm înainte de a merge mai departe. În acest context, noi am solicitat sprijin din partea tuturor, am vorbit cu domnul preşedinte Manolescu, am vorbit la Academia Română, pentru a ne acorda sprijin şi evident, de fiecare dată când am posibilitatea să mă adresez scriitorilor români şi poeţilor români, o fac. Va fi un proces destul de complicat, împrospătăm toate programele, dar literatura română şi istoria vor fi temele cele mai sensibile şi probabil că nu vor fi epuizate aceste subiecte mai devreme de un an, un an şi jumătate, iar ideea centrală este de a deschide ora de română”, a mai spus Pricopie, citat de Mediafax.

Ministrul Educaţiei, Remis Pricopie, a găsit o soluţie inedită pentru a-i îndemna pe elevi să citească, el afirmând că doar 3% dintre elevi citesc textele de lectură obligatorie. Astfel, Pricopie a sugerat ca la cursurile de limba şi literatura română să poată participa şi scriitori, care să le „întindă o mână de ajutor” copiilor, pentru a înţelege operele literare. „Acum suntem într-un moment în care încercăm să împrospătăm acest curriculum şi să îl facem aşa fel încât clasa de literatura română să se desfăşoare într-un mod mai atra