•In anul scolar trecut, un numar de peste 1.300 de elevi a abandonat scoala •Cauza principala este saracia, sub multiple forme •Conducerea Inspectoratului Scolar Judetean considera ca o mare parte din vina o au cadrele didactice

In anul scolar trecut, peste 1.300 dintre elevii inscrisi intr-o forma de invatamant preuniversitar au abandonat scoala. Statisticile Inspectoratului Scolar Judetean arata ca 671 de elevi au fost nescolarizati si 638 au abandonat definitiv scoala. Printre cauzele care duc la aceasta situatie sunt mediul familial, fiind vorba despre familii dezorganizate, fara venit, in care predomina modele familiale negative sau unde copiii sunt folositi la diverse munci. De asemenea, mai este vorba si despre mediul socio-economic, in unele medii existand inca traditii invechite care duc la casatorii precoce sau la refuzul parintilor de a-si scolariza copiii. In unele cazuri, poate fi vorba si despre o comunicare defectuoasa intre scoala, familie si comunitate, constatandu-se o insuficienta implicare a scolii. In evaluarile din teren, Inspectoratul Scolar Judetean (ISJ) a sesizat ca multe dintre cauzele care duc la abandon scolar tin de calitatea procesului didactic. In derularea sa, procesul didactic nu este valorificat in totalitate, iar metodele de predare si evaluare sunt invechite. De foarte multe ori, nu este luat in calcul potentialul genetic al elevului, iar continutul lectiilor nu este adaptat la nivelul elevilor. ISJ atrage atentia asupra faptului ca nu sunt analizate cu responsabilitate cauzele esecului scolar, elevul fiind considerat singurul vinovat. Pentru a diminua numarul elevilor care abandoneaza scoala, ISJ isi propune sa monitorizeze procesul de invatamant in unitatile unde se оnregistreaza un numar mare de elevi repetenti, nescolarizati si care abandoneaza scoala. De asemenea, cadrele didactice trebuie perfectionate. D