Atit profesorii, cit si elevii si parintii acestora au judecat aspru noul sistem de admitere, preferind mai degraba examenul de admitere, care era "mai echitabil" si cu un grad mai scazut de stres Prima etapa a inscrierilor s-a incheiat, astfel ca cele doua licee din Husi si-au desemnat elevii care le vor urma cursurile incepind din clasa a IX-a. Pina la cea de-a doua etapa, profesorii din comisiile de inscriere rasufla usurati, dupa trei zile incarcate de stress. Dupa parerea majoritatii celor intervievati, noul sistem de admitere, promovat de MEN, n-a facut altceva decit "sa-i chinuie pe copii si pe parinti". Profesorii spun ca acesta metoda nu este adoptabila, deocamdata. "Mai este mult ca un examen de capacitate sa devina acelasi peste tot. Aceasta, pentru ca masurarea unor valori se face cu unitati de masura diferite. Dupa parerea mea, au fost multi copii dezavantajati in urma acestui sistem. Pentru absolventii a opt clase, erau mai utile examenele la liceele pe care doresc sa le urmeze si nu mai apareau atitea controverse. Acest sistem trebuia pregatit mai din timp, in sprijinul acestor copii nevinovati", ne-a spus profesorul doctorand in economie Mihai Mocanu, de la Liceul "Dimitrie Cantemir" Husi. Elevii cu medii cuprinse intre 8 si 9 au fost nevoiti sa stea aproape in permanenta pe linga geamurile liceului, pentru ca in orice clipa se asteptau la o rasturnare de situatie. In special, cei care au optat pentru Liceul Teoretic "Cuza-Voda". Pentru copii cu medii sub 8 a fost un adevarat chin. "In prima zi, m-am dus la «Cuza-Voda», pentru ca acolo am vrut sa invat. Dar, am observat ca veneau multi cu medii mai mari decit mine si am renuntat. M-am inscris la liceul agricol, ce era sa fac. Daca dadeam examen la «Cuza», reuseam cu siguranta. Eu port povara mediilor din clasele a V-a si a VI-a. In acea perioada, am avut numeroase probleme in familie si am stat prost