convorbire cu prof. Doina Olga ŞTEFĂNESCU, directoarea Departamentului de pregătire a personalului didactic, S.N.A.P. Din patru în patru ani partidul cîştigător în alegeri e mulţumit de cultura civică a românilor şi-o laudă. Tot atunci opoziţia deplînge cu oarecare parapon lipsa acestei culturi, care a dus electoratul la confuzie şi la vot negativ. S-ar putea înţelege că în societatea noastră spiritul civic are puţine ocazii să se manifeste: doar la urne, la mitingurile pentru cauze generale şi la colocviile prestigioase, mai ales la cele de peste hotare. În rest, pare că treaba românului e să nu se bage, să-şi vadă de ale sale şi să se plîngă: de moştenirea trecutului, de sărăcia prezentului şi de înceţoşarea viitorului. Întîi să avem şosele bune, deprinderi civilizate şi administraţie cinstită. După aceea o să vină şi rîndul culturii civice - preocupare de oameni scăpaţi de griji. Lumea e sătulă de îndoctrinare: maturii fiindcă au suportat-o prea mult, tinerii fiindcă sînt nesupuşi din fire şi n-au de gînd să repete experienţele negative ale anteriorilor.

A evita îndoctrinarea Stimată doamnă, în locul cărei discipline se predau acum în şcoală educaţia şi cultura civică? Ele nu înlocuiesc nimic. Sînt la locul lor, cuvenit mereu şi necesar mai ales astăzi. Nici o legătură cu formalele ore de "constituţie" de dinainte, sau cu "socialismul ştiinţific" care plictisea deopotrivă pe elevi şi pe profesori. Acelea erau prilejuri de îndoctrinare forţată şi inutilă. Ceea ce se urmăreşte acum prin educaţie şi cultura civică a elevilor este tocmai evitarea îndoctrinării: cum? Atunci cînd s-a construit noul plan de învăţămînt la Ministerul Educaţiei Naţionale, am lucrat efectiv cu cei care au ajuns la formula actuală a acestui plan ce cuprinde "educaţia civică" pentru învăţămîntul primar clasele III-IV şi "cultura civică", pentru clasele VII-VIII, discipline în regim