— In ce masura considerati ca schimbarile dese facute in ultimii ani, in numele reformei in sistemul educational, au fost de natura sa influenteze in bine procesul de invatamant? — Este foarte greu de precizat. Dupa parerea mea, nu se poate face o apreciere globala. Eu cred ca fiecare masura pe care o luam in invatamant, fiecare demers trebuie in primul rand evaluat in asa fel incat, in momentul in care am decis sa facem o schimbare, sa avem suficiente argumente ca acel demers va fi o reusita. Acolo unde lucrurile nu au mers bine avem obligatia sa corectam. — Ce masuri veti lua la nivelul ministerului pentru eliminarea asa-ziselor universitati-fantoma, care functioneaza fara acreditare si aprobare? — Noi am luat, as spune, toate masurile care depind de noi. Am facut controale periodice - legea ne da acest drept, chiar ne obliga sa facem aceste controale in toate institutiile de invatamant superior si acolo unde calitatea invatamantului, standardele nu erau respectate la nivelul minimal. Ministerul a propus Guvernului lichidarea lor. Aceasta presupune ca nu mai au voie sa organizeze concurs de admitere. Conform legii, promotiile care erau deja in acele universitati trebuie duse pana la absolvire. Asteptam ca, treptat, treptat, sa termine toti absolventii pe care lichidarea i-a prins in scoala. In ceea ce priveste organizarea concursurilor de admitere, noi avem in aceasta perioada, in toate centrele universitare din tara, echipe de control care verifica aceste lucruri si, acolo unde nu a fost respectata legea, institutiile abilitate trebuie sa-si faca datoria. — Credeti ca se impunea introducerea unei amenzi penale ca modalitate de a obliga parintii sa-si dea copiii de sase ani la scoala? — S-a interpretat gresit toata aceasta chestiune si i s-a dat o amploare nejustificata. E vorba de un simplu proiect de lege. Sa fie clar : noi nu vrem sa tranformam scoala intr-o i