Profesorii universitari cu ceva ani de vechime in spate au spus de nenumarate ori ca marirea sau micsorarea bugetului unei universitati in functie de numarul de studenti a avut un efect negativ asupra procesului de invatamant. Avand tendinta de a atrage cat mai multi invatacei, universitatile si-au deschis larg portile in ultimii ani, si catre absolventii de liceu mai putin pregatiti. Ce-i drept, salariile cadrelor didactice au crescut in urma acestei autonomii financiare. Dar au aparut si amfiteatrele burdusite de studenti, si facultatile care scot pe banda rulanta, an de an, mii de avocati, ingineri, profesori fara speranta de a-si gasi un loc de munca in domeniul in care s-au pregatit. Mai nou, Ministerul Educatiei, Cercetarii si Tineretului intentioneaza sa intinda autonomia si in mediul preuniversitar. Din anul scolar 2004-2005 finantarile in licee si scoli generale se vor face in functie de numarul de elevi, si nu de cadre didactice, ca pana acum. Deputatul Petru Andea, prezent miercuri la Inspectoratul Scolar Judetean Timis pentru a explica noile schimbari, a estimat ca prin aceasta noua forma de finantare s-ar putea sa dispara destule scoli din mediul rural. De asemenea, va continua procesul de restructurare a personalului din invatamant: “Acum avem in Romania un cadru didactic la 12 elevi. In statele vestice aceasta proportie e de un profesor la 16 elevi. Trebuie deci sa se faca reduceri de personal.” Deocamdata e sigur ca fiecare scoala va avea o politica financiara proprie. Si mai sigur e ca scolile care nu isi vor atrage destui elevi “vor da faliment”. Unitatile de invatamant care vor avea tendinta sa stranga cat mai multi elevi, cu toate ca nu au spatiul sau resursele necesare, vor fi limitate printr-un anumit plafon maxim de elevi care pot fi inscrisi. Pentru cadrele didactice ramane speranta ca prin aceasta noua forma de gestiune a scolilor salariile l