- Diverse - nr. 208 / 24 Octombrie, 2007 Dupa 23 august 1944, scolile sasesti au trecut pentru o perioada scurta sub jurisdictia bisericii evanghelice. Revenirea la stat, prin Reforma invatamantului din 1948, a adus schimbari radicale, scoala fiind strict separata de biserica. Dupa 1959, scolile au fost unificate si au devenit sectii ale celor cu limba de predare romana, pentru cativa ani exceptii facand liceele "Brukenthal" din Sibiu si "Honterus" din Brasov. In anul scolar 1988-1989, in Romania au existat in jur de 500 de sectii cu limba de predare germana (de la gradinite in sus), cu 35.000 de copii si elevi, din care circa 60 % in Transilvania, ca apoi in 1985-1986 numarul lor, al elevilor si al cadrelor didactice sa scada. Odata cu evenimentele din decembrie 1989 a inceput marele exod al populatiei sasesti din Transilvania. Actiunea de reintregire a familiilor, si nu numai acest fapt, a deschis noi perspective si posibilitati invatamantului in limba materna, care a fost garantat; contactele si legaturile cu spatiul cultural german devenind intense; au fost permise ajutoare materiale din strainatate. De subliniat este si sprijinul acordat sectiilor cu limba de predare germana de catre organele de invatamant, prin aprobarea, imediat dupa 1990, a unor clase cu efective foarte mici - exemplu: clasa a XII-a cu numai cinci elevi - astfel incat aceste sectii au putut sa supravietuiasca. Astazi, in mediul rural nu mai exista decat foarte putine sectii cu limba de predare germana, cu clasele I-IV si I-VIII. Trebuie mentionat, retinut si subliniat faptul ca scoala a avut intotdeauna pentru comunitatile satesti din Transilvania o importanta esentiala. Episcopul Frederich Müller a scris ca "Sasii au fost nevoiti sa suplineasca numarul lor redus prin realizari superioare pentru a demonstra ca sunt foarte necesari in aceasta tara, din care motiv li s-a asigurat permanent lib