Camelia Gavrila • Decizia a fost luata ca urmare a declansarii referendumului pentru votul uninominal si a campaniei electorale pentru Parlamentul European • Reprezentantii Ministerului Educatiei au considerat ca o astfel de dezbatere activa si constructiva ar fi fost profund afectata • "Se va merge pe ideea competentelor cheie din invatamant, pe o educatie permanenta a cadrelor didactice si a elevilor, dar va fi sprijinit si invatamantul de excelenta sustinut prin clase speciale pentru cei cu aptitudini deosebite", a spus ieri Camelia Gavrila

Ministerul Educatiei, Cercetarii si Tineretului (MECT) a decis amanarea lansarii proiectului de legi ale invatamantului in dezbatere publica. Aceasta decizie a fost luata ca urmare a declansarii referendumului pentru votul uninominal si a campaniei electorale pentru Parlamentul European. Reprezentantii MECT au considerat ca o astfel de dezbatere activa si constructiva ar fi fost profund afectata. Noua lege a invatamantului contine o serie de elemente noi care asteapta inca sa fie aprobate. Astfel, se va pune accentul pe interculturalitate, pe dezvoltarea gandirii critice si a creativitatii sau pe ideea de educatie permanenta.

"Vor fi multe noutati si asteptam momentul cand se vor lansa in discutie. Se va prelua modelul nordic, prin care liceele exista la un nivel regional, iar gimnaziul va fi de interes local. Apare, de asemenea, ca formula educationala anteprescolara, perioada de la 0 la 3 ani. Astfel, cresele isi vor imparti metodologia intre Ministerul Educatiei si Ministerul Sanatatii", a declarat Camelia Gavrila, inspector scolar general al Inspectoratului Scolar Judetean (ISJ) Iasi. O alta noutate preconizata este cea prin care nu mai apare conditia obligativitatii de grade didactice la directori. Apare solutia ca reprezentantii unitatilor de invatamant sa fie in primul rand titulari