Cresterea salariilor profesorilor este cu adevarat necesara, cu conditia implementarii de masuri care sa vizeze corelarea numarului de dascali cu cel al elevilor, remunerarii in functie de performante, iar curricula trebuie adaptata la nevoile pietei muncii, potrivit Bancii Mondiale. "Experienta din alte state arata ca doar majorarea salariilor, cumpararea de computere si remobilarea scolilor si universitatilor nu reusesc sa imbunatateasca educatia din punct de vedere calitativ. Totusi, cresterea cheltuielilor poate fi un catalizator al reformelor, in cazul in care majorarile sunt conditionate de reforme", se arata in raportul Bancii Mondiale transmis autoritatilor romane. Pe de alta parte, analistii arata ca diminuarea cheltuielilor, in timp de criza, nu trebuie sa afecteze calitatea educatiei, in cazul in care aceste reduceri sunt intelepte. Expertii institutiei internationale noteaza ca imbunatatirea aptitudinilor populatiei va continua sa reprezinte o prioritate cheie in Romania, mai ales ca actuala criza financiara a expus punctele slabe ale economiei, in principal fiind vorba de lipsa de competitivitate. Educarea adultilor se afla la un nivel surprinzator de redus, iar acest factor ar putea reprezenta o constrangere asupra abilitatilor de crestere si inovare a economiei Romaniei, se mai arata in raport.

Cresterea salariilor profesorilor este cu adevarat necesara, cu conditia implementarii de masuri care sa vizeze corelarea numarului de dascali cu cel al elevilor, remunerarii in functie de performante, iar curricula trebuie adaptata la nevoile pietei muncii, potrivit Bancii Mondiale. "Experienta din alte state arata ca doar majorarea salariilor, cumpararea de computere si remobilarea scolilor si universitatilor nu reusesc sa imbunatateasca educatia din punct de vedere calitativ. Totusi, cresterea cheltuielilor poate fi un catalizator al reforme