Bacalaureatul developeaza un adevar cutremurator cu privire la Romania: incapacitatea acestor pseudoelite de a oferi un ideal tinerei generatii. Clasa politica si majoritatea imbogatitilor tranzitiei au validat masiv modelul imposturii, hotiei, smecheriei si haiduciei. Iar intr-o tara fara modele morale, starea natiunii nu poate fi decit precara, iar viitorul incert. De ani buni, obiceiul neaos al autocompatimirii romanilor cu privire la "vitregia vremurilor" a identificat in "starea invatamintului" o tema predilecta de jale paralizanta, adica incapabila sa cerceteze sursa raului si sa gaseasca solutii. Nostalgia fata de "vremurile de altadata", cind se invata carte pe la noi, cind scoala era scoala, si nu teren experimental pentru o cohorta de ministri mindri de inteligenta lor, dar incapabili sa-i convinga pe succesori sa nu ia reforma de la inceput si sa aiba bunul simt funciar de a nu transforma invatamintul in tribuna politicianista, a devenit o practica obisnuita. In doar citeva luni de la instalarea in fotoliul pe care a sezut odata ilustrul Spiru Haret, doamna Andronescu a sters cu buretele inceputul de reforma europeana al lui Andrei Marga, pentru a arata lumii ca PSD-ul este etern, in vreme ce guvernarea CDR a fost o simpla halta. Culmea ipocriziei, mai nou, venerabilii inamici de altadata defileaza umar la umar, pentru a-l aneantiza pe Funeriu si a anunta ca vor anula reforma acestuia. Mai intelege cineva ceva? Mai putem pretinde ca am invatat ceva in cei 20 de ani de orgolii nemasurate, pseudosolutii si improvizatii intr-o materie atit de sensibila precum invatamintul? As! Sintem pregatiti de politicienii nostri ca vom continua sarabanda reformelor inca multi ani. Patima compromiterii adversarului politic e mai puternica decit responsabilitatea fata de starea invatamintului. Adevarul simplu ca invatatura este averea fundamentala a unei natiuni, ca doar ed