Conform noilor criterii unice de evaluare si notare a elevilor, nota 10 va fi din ce in ce mai greu de atins. Dupa ce au fost aplicate timp de trei luni in 20 de scoli din judet, noile criterii de evaluare si de notare rezervate elevilor de clasa a VIII-a nu par sa se bucure de aprecierile cadrelor didactice. Conform proiectelor Ministerului Educatiei si Cercetarii, incepind din anul scolar 2004 - 2005, aceste principii introduse experimental in acest semestru vor deveni obligatorii pentru toate scolile. In conditiile in care admiterea la liceu si la scoala de arte si meserii se va face doar in functie de mediile obtinute in anii de gimnaziu, noile criterii de notare incearca sa puna semnul egal intre nota 10 obtinuta de un elev de la "Roman-Voda", de exemplu, si nota 10 obtinuta de un elev aflat la marginea judetului. Dupa aprecierile profesorilor care au lucrat cu noile criterii de notare, nota 10 va fi insa mult mai greu de obtinut. "La matematica, de exemplu, pentru a obtine nota 10, un elev trebuie sa aiba sclipire, sa fie un elev olimpic", au spus profesorii de matematica ce au aplicat in paralel ambele sisteme de notare. Nici nota 5 nu va fi foarte usor de obtinut, in clase mai slabe promovabilitatea fiind sub semnul intrebari pentru multi dintre elevi. Asa cum au fost ele publicate, noile criterii nu pot fi utilizate cu usurinta decit de profesorii care cunosc perfect programele scolare si care au deja o bogata experienta la catedra, pentru ca nu exista corelare deplina intre manualele existente, programele scolare si cerintele criteriilor. "Din dorinta de a se descongestiona materia, au fost scoase capitole intregi din manuale, dar cunostintele din aceste capitole sint cerute, totusi, peste alte citeva module. Sintem pusi in situatia de a lucra la clasa chestiuni care nu sint prevazute explicit in programa, dar sint necesare pentru cursivitatea procesului de