Sabina ManeaInspectoratul Scolar Judetean (ISJ) deruleaza in premiera, la nivel national, un proiect de formare a peste cinci mii de profesori de Matematica. Intitulat "Formarea continua a profesorilor de Matematica în societatea cunoasterii", proiectul este co-finantat din Fondul Social European (FSE), în cadrul Programului Operational Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane (POSDRU), Axa Prioritara 1 - "Educatia si formarea profesionala în sprijinul cresterii economice si dezvoltarii societatii bazate pe cunoastere". Cu o finantare de peste 20 milioane lei, obiectivul general al proiectului este cel de formare si dezvoltare a competentelor cadrelor didactice de a implementa un curriculum. Proiectul are in derulare deja elaborarea si dezvoltarea celor doua cursuri de formare propuse: modul A - Abilitarea pe curriculum si modul B - Dezvoltare profesionala continua pe componenta instruirii diferentiate a elevilor. "Formarea celor 5.000 de cadre didactice este profitabila atat pentru elevi, cat si pentru sistemul de învatamant preuniversitar în ansamblu. Proiectul urmareste sa promoveze învatarea online si sa puna bazele unei comunitati online a profesorilor de Matematica, practica ce ar putea fi ulterior extinsa si la nivelul altor discipline", arata Sabina Manea, purtatorul de cuvant al Inspectoratului Scolar.

Sabina ManeaInspectoratul Scolar Judetean (ISJ) deruleaza in premiera, la nivel national, un proiect de formare a peste cinci mii de profesori de Matematica. Intitulat "Formarea continua a profesorilor de Matematica în societatea cunoasterii", proiectul este co-finantat din Fondul Social European (FSE), în cadrul Programului Operational Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane (POSDRU), Axa Prioritara 1 - "Educatia si formarea profesionala în sprijinul cresterii economice si dezvoltarii societatii bazate pe cunoastere". Cu o finantare de peste 20 mil