- Social - nr. 984 / 29 Martie, 2012 Testarea elevilor de 15 ani in cadrul proiectului OECD-PISA 2012, organizata in cursul saptamanii trecute in 178 de scoli din tara, s-a desfasurat in conditii normale. Scolile participante au fost selectate de Consortiul PISA, conform procedurilor de esantionare internationale, iar elevii au fost selectati aleatoriu, cu ajutorul unui program dedicat (KeyQuest), astfel incat esantionul national sa fie reprezentativ pentru reteaua scolara, potrivit cerintelor PISA. Reamintim faptul ca, in ciclul de testare 2012, domeniul principal al evaluarii este matematica. Au fost evaluati peste 5.200 de elevi de gimnaziu si liceu, subiectele continand itemi ce vizeaza competentele de matematica si rezolvare de probleme in situatii autentice ce pot fi intalnite in viata adulta (75%), cat si itemi de citire/lectura (15%) si stiinte (10%). Urmatoarea etapa presupune corectarea/codificarea brosurilor si a chestionarelor administrate. Pentru a asigura transparenta acestui proces, Centrul National de Evaluare si Examinare a publicat un apel pentru selectia de corectori externi, independenti de scolile in care a fost administrata testarea. Procesul de evaluare nu are rezultat o nota in catalog, ci coduri in functie de raspunsul elevilor. Selectia corectorilor se va incheia vineri, 30 martie, iar formarea lor, pe baza manualelor corespunzatoare asigurate de OECD-PISA, va fi asigurata de Centrul National PISA. Programul OECD-PISA evalueaza masura in care elevii aflati spre finalul educatiei obligatorii detin unele dintre competentele-cheie, cunostintele si deprinderile de baza esentiale pentru continuarea studiilor, participarea deplina la viata sociala sau pentru integrarea pe piata muncii. Administrarea instrumentelor de evaluare este complet externa scolilor, fiind realizata de coordonatori de scoala formati la nivel national, pe baza unui manual