Un nou an, o nouă Evaluare Naţională, o nouă serie de discuţii pe baza rezultatelor. Foarte multe opinii au contestat procentul ridicat de promovabilitate, atribuindu-l exclusiv nivelului prea uşor de subiecte, cea mai vizată în referiri fiind proba de matematică. În 2013 avem în România 280 de elevi care au asigurat un loc la liceul dorit graţie rezultatelor obţinute, faţă de 179 în 2012.
Echipa INTUITEXT a prelucrat rezultatele de anul acesta şi lucrează la o analiză comparativă a rezultatelor dinn 2012 şi 2013, pentru a putea înţelege mai bine ce se întâmplă, spre ce direcţie mergem şi ce ar fi de îmbunătăţit. Dar cum ne place să subliniăm partea plină a paharului educaţional românesc, am decis să începem prezentarea analizei cu cel mai frumos dintre capitole: notele de 10, la nivel naţional.
Ne-am plimbat privirile, cu bucurie, pe toate notele de 10 ale Evaluării Naţionale din acest an: nota Evaluării, media de absolvire, media de admitere, nota la română şi cea la matematică. Şi am descoperit o galerie destul de vastă de 10, după cum relevă şi graficul de mai sus.
Anul acesta, în România, s-au obţinut 12642 de note de 10 (din care 1550 la limba română şi 11092 la matematică), faţă de anul trecut când cifra câştigătoare a fost 5452 (din care 1214 la limba română şi 4238 la matematică).
În mod clar balanţa înclină spre 2013. Şi da, am spune noi că rezultatele la matematică sunt cele care au influenţat major acest deznodământ.
Deşi notele de 10 curat la Evaluarea Naţională (media aritmetică între notele la matematică şi română) nu sunt de ordinul miilor, numărul lor este în 2013 dublu faţă de 2012 (856 vs. 412).
Dacă mergem mai departe, la notele de 10 curat care vor fi fost scrise pe fişele de înscriere la liceu (media aritmetică dintre nota de la Evaluarea Naţională şi Nota de Absolvire a claselor V – VIII), cifrele mai scad. În
