Sanctiunea se regaseste in proiectul de regulament privind organizarea si functionarea unitatilor de invatamint preuniversitar si ar urma sa se aplice chiar din acest an scolar. Dascalii ieseni au opinii pro si contra. Ca metoda de disciplinare a elevilor care au un comportament neadecvat la scoala, reprezentantii Ministerului Educatiei propun trimiterea acestora intr-o "sala de reflectie", pe parcursul unei ore. Sanctiunea se regaseste in proiectul de regulament privind organizarea si functionarea unitatilor de invatamint preuniversitar si ar urma sa se aplice chiar din acest an scolar. In sala de reflectie vor fi trimisi elevii care vor incalca regulamentele scolare in vigoare. Aici nu vor sta singuri, ci sub supravegherea unui cadru didactic sau a unui cadru didactic auxiliar, desfasurind o activitate suplimentara pe care acesta din urma o va stabili. Nu putini profesori ieseni considera ca metoda ar putea fi benefica, elevii constientizind propriile greseli, fara a fi pedepsiti drastic. "O pedeapsa constructiva" "Decit sa aplici o pedeapsa drastica sau discriminatorie, cum ar fi aceea de a-l mustra in fata clasei sau de a-l pune sa stea la colt... Nu cred ca e rea, depinde insa de fiecare elev si de temperamentul fiecaruia. Cred ca poate imbunatati disciplina, comportamentul si modul in care se desfasoara activitatea scolara. O vad ca pe o chestiune care se va derula exact intre profesori si elevi, nu sub semnul discriminarii sau al etichetarii, in ideea ameliorarii unor lucruri", e de parere Beatrice Zelinschi, director al Colegiului Agricol "V. Adamachi". Tinerea elevului in sala de reflectie, pentru a constientiza ce anume a gresit, este perceputa ca o modalitate constructiva de pedepsire si de catre Monica Trupina, director al Grupului Scolar "C. Brancusi". "Elevii care gresesc trebuie pedepsiti cumva. Ce sa facem, sa le dam cu biciul? Mi se pare o idee inter