Deputatul independent, Ovidiu Ioan Dumitru, a depus, la Camera Deputaţilor, o propunere legislativă care vizează introducerea obligativităţii existenţei cabinetelor de asistenţă psihopedagogică/psihologică în fiecare unitate de învăţământ preuniversitar, conform unui comunicat remis redacţiei.
Propunerea înaintată spre dezbatere vizează modificarea articolului 99 din Legea Educaţiei Naţionale nr. 1/2011.
"Trebuie să conştietizăm că necesitatea cunoaşterii temeinice a tinerilor şi abordarea diferenţiată a acestora pot determina progrese în activitatea lor şcolară. Aici intervine importanţa şi nevoia derulării unui proces intensiv de acordare a asistenţei psihopedagogice elevilor şi celorlalte persoane implicate în procesul educaţional (profesori, părinţi, tutori şi autorităţi şcolare). Rolul consilierilor este unul proactiv, care presupune prevenirea situaţiilor de criză personală şi educaţională a elevilor", se arată în expunerea de motive depusă împreună cu propunerea legislativă.
Regulamentul-cadru privind organizarea şi funcţionarea centrelor judeţene/ale municipiului Bucureşti şi a cabinetelor de asistenţă psihopedagogică prevede că o şcoală trebuie să aibă peste 800 de elevi sau 400 de preşcolari pentru a beneficia de acest cabinet sau, în cazul şcolilor care nu ating cifra respectivă, se pot grupa pentru a atrage serviciile unui psiholog. Prin această propunere, deputatul vrea ca asistenţa psihopedagogică/psihologică să fie asigurată unei singure unităţi de învăţământ, indiferent de numărul de elevi înscrişi, potrivit sursei citate.
Deputatul Ovidiu Ioan Dumitru a precizat: "Elevii trebuie asistaţi în adaptarea la mediul şcolar, social şi familial, să depăşească tentaţii precum drogurile, alcoolul, violenţa sau furtul. În plus, statul poate avea de câştigat, pe termen lung, în sensul orientării profesionale deoarece tinerii îşi vor cunoa
