Programul „Cea de a doua şansă” va intra în al patrulea an de desfăşurare. Pentru a evalua meritele de acum, Inspectoratul Şcolar Judeţean (ISj) a organizat ieri o masă rotundă cu factorii implicaţi în acest program. Din statisticile ISJ, peste 800 de tineri au intrat în ciclul primar şi secundar, în cele 10 şcoli care au intrat în acest program. „Majoritatea elevilor care au intrat în «A doua şansă» sunt încă pe băncile şcolilor. La terminare dorim să-i specializăm în meserii din domeniul Silviculturii şi în Drumuri şi poduri, pentru că credem noi că au căutare”, a declarat Georgeta Toţea, inspector de germană şi pentru minoritatea rromă.

„A doua şansă” este componentă PHARE prin care se asigură acces la educaţie pentru grupurile defavorizate. De ce-a de-a doua şansă au pro-fitat doar tinerii care au depăşit vârsta de şcolarizare şi nu au apucat să termine şcoala, sau nici măcar nu au început-o – indiferent de motive. La fel ca şi curriculum normal - acest program se împarte în două părţi – ciclul primar şi cel secundar. Cam aici se încheie şi asemănările, pentru că spre deosebire de clasele normale, programul ministerial nu impune limite superioare de vârstă, iar durata anilor de studiu este flexibilă. O clasă specială are între 8 şi 15 elevi iar anul şcolar poate să înceapă atât în toamnă cât şi în octombrie. Programul „Cea de a doua şansă” va intra în al patrulea an de desfăşurare. Pentru a evalua meritele de acum, Inspectoratul Şcolar Judeţean (ISj) a organizat ieri o masă rotundă cu factorii implicaţi în acest program. Din statisticile ISJ, peste 800 de tineri au intrat în ciclul primar şi secundar, în cele 10 şcoli care au intrat în acest program. „Majoritatea elevilor care au intrat în «A doua şansă» sunt încă pe băncile şcolilor. La terminare dorim să-i specializăm în meserii din domeniul Silviculturii şi în Drumuri şi poduri, pentru că credem noi că