Liderii romilor din judeţ au participat în număr foarte mare la întâlnirea de ieri cu prefectul Eugeniu Avram, organizată în cadrul Grupului de Lucru Mixt organizată de Biroul Judeţean pentru Romi Satu Mare. Aceştia au cerut pe un ton imperativ, ca de obicei, noi facilităţi pentru integrarea copiilor în învăţământul de masă şi măsuri antisegregare, respectiv suport din partea autorităţilor locale în vederea racordării imobilelor în care locuiesc la utilităţile publice. Culmea, deşi majoritatea locuiesc fără forme legale în acele imobile sau şi-au construit abuziv locuinţe pe terenurile aflate în proprietatea statului sau în proprietate privată. În condiţiile în care specialiştii susţin că cea mai eficientă formă de integrare socială a minorităţilor defavorizate o reprezintă accesul la educaţie, copii romilor ajung să abandoneze băncile şcolilor încă de la vârste fragede. Mai exact, conform unor evidenţe ale Inspectoratului Şcolar Judeţean (IŞJ) Satu Mare, din numărul total de 58.685 de elevi, potrivit recensământului din acest an, un număr de 5.645 de elevi provin din rândul etniei rome. Dacă în clasele primare sunt înscrişi 2.551 de elevi, în clasele gimnaziu au mai rezistat doar 1.744 de elevi. Dezastrul este la liceu, acolo unde mai sunt înscrişi doar 173 de elevi, un mare semnal de alarmă tras de reprezentanţii Inspectoratului Şcolar Judeţean Satu Mare. Mai mult decât atât, aceştia îşi pierd propria identitate, în condiţiile în care doar 157 de elevi învaţă limba maternă, şi anume limba romani. Concret, este vorba despre şcolile din Sărăuad, Săcăşeni, Acâş şi Cidreag. Din păcate, majoritatea copiilor de etnie romă nu vorbesc limba română de acasă, mai ales îm mediul rural, fiind nevoiţi să ajungă să o înveţe pe băncile şcolii, pornind din start cu un handicap faţă de colegii lor. Vicepreşedintele Consiliului Judeţean Satu Mare, Mircea Govor, a ţinut să fie p