Doua asociatii cer eliminarea acestui sistem de selectie a liceenilor inca din vara. “Este posibil ca, din 2008-2009, admiterea la liceu sa se faca pe baza de examen“, spune consilierul Ministerului Educatiei, Mirabela Amarandei. Tot mai multe voci din lumea didactica cer eliminarea tezelor cu subiect unic ca modalitate de admitere a actualei generatii de elevi aflata in clasa a opta. Pe de alta parte, ministerul se incapatineaza sa pastreze metodologia de desfasurare a tezelor si, mai mult, sa nu modifice sistemul de intrare la liceu. De curind, doua organizatii neguvernamentale, Agentia de Evaluare a Calitatii in Educatie si asociatia EDU CER si-au facut publice propunerile. Acestea cer reintroducerea examenelor de admitere la liceu si eliminarea completa a tezelor cu subiect unic. Presiunile pentru schimbarea metodei de admitere vin dupa ce dascalii din toata tara au semnalat numeroase deficiente ale sistemului care ii vizeaza direct pe elevii care se afla acum in clasa a opta. Cadrele didactice iesene spera ca, din semestrul doi, macar supraveghetorii sa nu mai fie de la aceeasi scoala cu elevii. „Schimbarea testelor nationale cu tezele cu subiect unic a fost necesara. Dar, in strainatate, tezele reprezinta doar o modalitate de a depista calitatea educatiei la un moment dat, nu o miza pentru continuarea studiilor", a declarat Liliana Romaniuc, membra in comisia prezidentiala pentru analiza si elaborarea politicilor din domeniul educatiei. Mai mult, dascalii ieseni propun, ca si reprezentantii celor doua asociatii neguvernamentale, un examen de admitere la o singura disciplina. „Elevii ar trebui sa sustina verificarea de la licee la o singura disciplina, in functie de profilul ales. De exemplu, matematica pentru profilul real si limba si literatura romana pentru uman", este de parere sefa Inspectoratului Scolar Judetean, Camelia Gavrila. Pozitia Ministerului Educa