In lipsa unei sigurante financiare, multe scoli se gindesc la parteneriate in afaceri, de natura a produce bani. Finantarea nesigura din sistemul de invatamint ridica mari probleme pentru acest an. Daca salariile dascalilor sint asigurate cu bani de la bugetul de stat, celelalte cheltuieli materiale au fost lasate in seama comunitatilor locale. Conducerile unitatilor de invatamint au inceput sa ia in considerare autofinantarea. Posibilitatile de obtinere a veniturilor din resurse proprii sint destul de restrinse, dar ele pot determina supravietuirea scolilor. "Conducerile unitatilor scolare pot avea in vedere obtinerea de venituri proprii. In mediul rural, scolile pot inchiria spatii. De asemenea, la nivelul comunitatii se pot incheia contracte pentru efectuarea unor cursuri pe calculator contracost. In mediul urban, scolile pot sa participe la programe de reconversie profesionala, prin intermediul Agentiei de Ocupare a Fortei de Munca", a declarat Dorina Drexler, inspector general al Inspectoratului Scolar Judetean Neamt. Multe din unitatile de invatamint s-au gindit deja cum pot obtine venituri. Una din practicile cele mai simple este inchirierea de spatii sau de terenuri. De asemenea, in cazul Scolilor de Arte si Meserii (SAM), se pot incheia contracte cu diferite firme pentru realizarea de produse. "Cei de la SAM, care se ocupa de prelucrarea lemnului, pot sa confectioneze scaune sau mese pentru diversi agenti economici. Tot ceea ce avem nevoie este materia prima. Daca reusim sa facem rost de lemn si de un utilaj, am putea confectiona in atelier produsele si, astfel, sa obtinem venituri", a declarat Constantin Chelariu, directorul Scolii din Pancesti. Unele unitati din Roman au anticipat aceasta posibilitate si au gasit parteneri pentru colaborare. Pentru a reduce costurile sau pentru a obtine bani, elevii de la Colegiul Tehnic "Miron Costin" au reusit sa intrege