Marie-France Le Heuzey este practiciană în cadrul serviciului de psihopatologia copilului şi adolescentului la Spitalul Robert Debre. Este coautor al lucrării "Fobia şcolară" (Ediţia Josette Lyon). Şi tot "fobia şcolară" este tema interviului publicat recent în L'Express.

În opinia specialistului, fobia şcolară "ascunde o serie de situaţii care îi fac pe unii copii incapabili de a merge la şcoală". Pentru acest fenomen se mai folosesc şi termenii "bolnavi de şcoală" şi "despărţire de şcoală". Subiecţii acestui fenomen sunt tineri care înregistrează un număr mare de absenţe, aduc motivaţii de genul "n-am chef să merg la şcoală" sau "nu pot să merg acolo", atunci când refuză să meargă la cursuri. Iar atunci când revin la şcoală, unii chiar suferă de dureri abdominale, de cap, stări de vomă, diaree... Mecanismele care se pun în mişcare sunt foarte variate. Unul dintre ele este teama de separare, în cazul copilului care nu poate sta departe de familia lui, în cazul copilului care a suferit o agresiune pe drumul spre şcoală sau chiar în incinta şcolii. Fobia de şcoală apare şi la copilul care pur şi simplu se teme de privirile celorlalţi copii. Există şi o anxietate de performanţă întâlnită la copilul care persistă în rezultate slabe la învăţătură.

Specialistul este de părere că, în cazul fobiei de şcoală, rolul părinţilor este esenţial şi porneşte de la stabilirea comunicării cu copilul şi cu şcoala pentru a înţelege corect fenomenul. Fobia şcolară are nevoie de suport psihologic specializat. În cazurile extreme, "cronice" - tineri care s-au despărţit de şcoală de mai multe luni sau chiar de ani - este necesară spitalizarea cu scopul de a depista factorul primordial, care este la originea acestui fenomen. Această perioadă ar putea permite reacomodarea copilului cu statutul de elev.

Psihilogul Marie-France Le Heuzey insistă pe preve