Elevii ieşeni au început entuziasmaţi această săptămână de şcoală, în care nu vor fi notaţi şi în care vor putea desfăşura activităţi educative sau relaxante. Pentru această săptămână desfăşurată sub genericul „Să ştii mai multe, să fii mai bun!”, fiecare unitate şcolară din judeţ a încercat să vină în întâmpinarea elevilor cu numeroase activităţi desfăşurate într-un cadru mai puţin formal, însă majoritatea tot în spaţiul instituţiei.

La Colegiul Tehnic „Gh. Asachi” de exemplu, elevii au fost ieri în postura de profesori, pentru a înţelege mai bine ce implică activitatea acestora de la catedră, dar şi pentru a le respecta mai mult munca. „Am întâmpinat cu foarte mare entuziasm această propunere venită din partea Consiliului Elevilor. Ne-am gândit că este o iniţiativă foarte bună ca să se obişnuiască şi ei cu postura de cadru didactic. Am urmărit mai puţin cunoştinţele şi mai mult atitudinea elevului faţă de profesor şi invers. Sunt dintre ei care stau în băncile din spate şi se joacă pe telefoanele mobile sau care au un anumit tip de comportament. Venind în faţa clasei, văd şi ei cum se comportă colegii lor. Prin astfel de activităţi, încercăm să-i educăm pe copiii aceştia, mai mult decât am făcut-o până acum”, a subliniat Anda Tănasă, director al colegiului. Elevii care au fost ieri pentru o oră profesori au fost selectaţi dintre cei care au dorit să experimenteze această postură şi care au rezultate bune. La clasa a IX-a B, profilul Ştiinţe ale Naturii, Anastasia a ţinut o lecţie de fizică pornind centrată pe două experimente referitoare la mişcarea corpurilor pe un plan înclinat. „Această modalitate de a desfăşura ora este binevenită, ca să vadă şi ei că a sta 50 de minute în faţa unei clase nu este deloc uşor. E un timp în care trebuie să încerci să-i capacitezi, să-i atragi, să observi care dintre ei greşeşte sau nu este atent...”, a menţionat Mădălina