Iasul este cel mai "batran" centru universitar al tarii; de astazi este iarasi populat cu tineri frumosi, exuberanti, dornici de afirmare. Pentru ei societatea face insa putin. Caminele sunt insuficiente, conditiile de masa modeste, transportul in comun costisitor, ca de altfel intregul trai pe timpul actualei studentii in "dulcele targ al Iesilor". Finalitatea studiilor este insa cea despre care doresc sa amintesc in cateva cuvinte. Oamenii au inceput sa se perceapa ca producatori de bani, si nu de produse, si incearca sa se imbogateasca din speculatii, si nu din munca. Prea multi compatrioti, si in special cei tineri, sunt obsedati de tehnologia banilor, si nu de tehnologia adevarata. Detinatorii de capital financiar sunt laudati in toate clasamentele care prezinta cele mai bogate companii si cei mai bogati oameni din urbe si din tara. Cei care construiesc capitalul uman lipsesc din aceste clasamente. Deci pentru student propriul dascal e din ce in ce mai putin un model. Si simtul datoriei si-a pierdut simbolul si imboldul moral traditional. In lume insa, retorica despre evaluarea capitalului uman devine tot mai des intalnita. Liderii vorbesc despre competente de baza, concurenta pe baza de capacitati si despre dorinta lor de a avea subordonati care invata permanent, indiferent de varsta. Recrutarea de catre firme a absolventilor cu studii superioare tine cont de potentialul lor de a-si spori competenta, si nu doar de aptitudinile necesare pentru indeplinirea sarcinilor. Este necesar ca profesorii sa-i faca pe studenti sa creada in importanta muncii lor. Dascalii buni pot sa-i inspire pe altii prin puterea si emotia viziunii lor, oferind un scop si un sentiment de mandrie pentru studiul pe care il aprofundeaza. Reputatia este o resursa cheie in carierele profesionale iar sansa de a castiga si spori reputatia constituie un important element de motivare. Birocr